Kategorien: PsykologiDenne kategori indeholder 2129 bøger.

Senest opdateret 15. juli

Af Berit Hertz og Frank Iversen

1 . udgave fra 2007 på Dansk Psykologisk Forlag

Oplag: active

ISBN: 87-7706-494-1

Kategorier: Kompetenceudvikling, Psykologi, Pædagogik

pris: 105 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 405 gram

- Ny ubrugt bog. - 223 sider. - Inspiration og metoder til en ressource- og løsningsfokuseret tilgang til dagliglivets udfordringer, hvor der tages afsæt i barnets og dets omgivelsers ressourcer og kompetencer

Senest opdateret 15. juli

Af Ann-Elisabeth Knudsen

1. udgave fra 2009 på Schønbergs forlag

Oplag: active

ISBN: 87-0303-367-8

Kategorier: Børn & forældre, Krop & sind, Personlig udvikling, Psykologi, Pædagogik, Ungdom

pris: 145 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 290 gram

Fin, hel og ren som næsten ny - 202 sider. Beskrivelse af hjernens udvikling hos drenge og piger med henblik på, hvad hjerneudviklingen betyder for deres reaktionsmønster, indlæring og sociale relationer. Derigennem kan forældre bedre forstå og håndtere barnet i dets forskellige udviklingstrin.

Senest opdateret 15. juli

Af Vicki June Sieling

1 . udgave fra 2010 på Hans Reitzels Forlag

Oplag: active

ISBN: 87-0304-272-3

Kategorier: Psykologi, Pædagogik

pris: 135 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 280 gram

Fin, hel og ren bog som ny. - 181 - Inro/beskrivelse. Narrativ og anerkendende pædagogik har i de senere år fået stor opmærksomhed i mange pædagogiske kredse, men det kan være svært at omsætte de gode intentioner om en anerkendende holdning til praksis. Børns fortællinger beskriver, med afsæt i den pædagogiske retning ”Den Integrerende Baggrund”, hvordan man kan arbejde med narrativitet og anerkendelse i pædagogisk praksis. Den Integrerende Baggrund er inspireret af systemisk teori og sigter mod at skabe en inkluderende og integrerende pædagogik, hvor det enkelte barns fortælling og dennes betydning integreres i børnegruppens fælles fortællinger, lege og aktiviteter. Bogen handler om ”det lige møde”, hvor børn og voksne handler sammen i en ligeværdig situation. Barnet udvikler med den voksnes hjælp erkendelser om sig selv og verden gennem fortællinger. Dette dokumenteres i form af plancher, i ”barnets bog”, læringshistorier om barnet m.v., som den voksne bruger til at følge op på og støtte det enkelte barns engagement og kompetence. Børns fortællinger henvender sig til uddannede pædagoger i institutioner, der ønsker at påbegynde eller videreudvikle arbejdet med anerkendende og narrativ pædagogik med udgangspunkt i Den Integrerende Baggrund. Den henvender sig desuden til studerende på pædagoguddannelsen. Vicki June Sieling, cand.psych.aut., er efteruddannet i systemisk og narrativ teori og metode, bl.a. på DISPUK. Hun har de sidste 10 år arbejdet i offentlige organisationer, både som supervisor, projektleder, konsulent, terapeut og kursusholder primært med socialt arbejde med børn, unge og deres familier, men også i en række daginstitutioner, bl.a. i Hillerød Kommune.

Senest opdateret 15. juli

Af Johnny Schultz & Suzanne Hird

2. udgave fra 2006 på Politikens Forlag

Oplag: active

ISBN: 978-87-567-8767-3

Kategorier: Krop & sind, Medicin, Personlig udvikling, Psykologi, Selvhjælp, Sundhed

pris: 135 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 580 gram

Fin bog i perfekt stand - indbundet - 183 sider - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: ET LIV UDEN STRESS POLITIKENS BOG OM STRESS er for alle, der ønsker at få en række konkrete metoder og værktøjer til at tackle hverdagens stressproblemer. Bogen indeholder konkrete cases og eksempler fra hverdagen samt en række stresstests, som kan bruges til at bestemme ens eget stressniveau. Desuden kan man finde en række handlingsstrategier til bekæmpelse af stress. Fra bogen: Hvad er stress? Hvordan reagerer man på stress? Tests til bedømmelse af stress-niveauet Konkrete eksempler fra hverdagen Hvordan tackler man stress-situationer? Bekæmp din stress Bogen er skrevet af Johnny Schultz og Suzanne Hird. Johnny Schultz er cand.psych. med speciale i arbejdspsykologi, stress og psykisk arbejdsmiljø og er indehaver af kursusvirksomheden Stress Management. Suzanne Hird er merkonom i organisation og informatik og har taget uddannelser som Enneagram Master Practitioner, NLP Practitioner og coach. Hun er kursusholder og coach i sin egen virksomhed, House of Hird.

Senest opdateret 15. juli

Af Niels Elkjær Krog, Lotte Secher

1 . udgave fra 2010 på Hans Reitzels Forlag

Oplag: active

ISBN: 87-0304-024-0

Kategorier: Børn & forældre, Kommunikation, Kompetenceudvikling, Personlig udvikling, Psykologi, Pædagogik

pris: 185 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 365 gram

Som ny - 245 sider - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: Godt for børn - anerkendende relationer i praxis rummer ny inspiration til de dagtilbud, der bygger på begreber som anerkendelse, omsorg og ligeværdighed. I bogen formidles teoretisk viden om anerkendende relationer, og der gives forslag til, hvordan teorien kan omsættes til virkelighed. Forfatterne fremlægger på baggrund af en lang række meget genkendelige, selvoplevede situationer fra dagligdagen en særlig arbejdsmåde, der kan støtte de ansatte i deres refleksioner over arbejdet med anerkendende relationer. Arbejdsmåden kan desuden danne udgangspunkt for dialog med forældre og andre samarbejdspartnere. Herudover handler bogen om betydningen af den struktur, som ansatte og forældre skaber for livet i institutionen, samt de samfundsmæssige og politiske forholds indflydelse på mulighederne for at skabe anerkendende relationer og derigennem styrke børns udviklingsmuligheder. Godt for børn er en varm og kærlig bog, skrevet med indføling med både børnene og de voksne og med mange eksempler fra hverdagen. Den henvender sig til pædagoger, pæda- gogstuderende og andre, der arbejder med børn, samt til forældre.

Senest opdateret 15. juli

Af Jørgen Riber

1. udgave fra 2010 på Hans Reitzels Forlag

Oplag: active

ISBN: 87-0304-232-4

Kategorier: Børn & forældre, Personlig udvikling, Psykologi, Pædagogik, Studiebøger

pris: 185 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 180 gram

Som ny - 157 sider. - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: Samarbejde er en nødvendighed, når man sammen skal finde løsninger på store eller små problemer. Samarbejdets medie er samtalen, og i Relationskompetence giver Jørgen Riber anvisninger på, hvordan man kan fremme den professionelle samtale, så de involverede udvikler sympati for hinandens sag. Bogens grundholdning er, at det må være et krav til professionelle, der dagligt interagerer med andre mennesker, at de ved noget om, hvad der hhv. fremmer og hæmmer en samtale. Relationskompetence henvender sig til professionelle, der i deres dag- lige arbejde indgår i samarbejdsrelationer med andre mennesker, bl.a. lærere, pædagoger, specialpædagoger, socialrådgivere, sundhedsple- jersker m.fl. JØRGEN RIBER er læreruddannet og efteruddannet på DISPUK. Han arbejder i dag som selvstændig supervisor og terapeut. Har tidligere udgivet Forstået og forstyrret på Hans Reitzels Forlag.

Senest opdateret 15. juli

Af Lis Møller

1. udgave fra 2008 på Akademisk forlag

Oplag: active

ISBN: 87-0303-136-5

Kategorier: Børn & forældre, Kommunikation, Kompetenceudvikling, Ledelse & Management, Personlig udvikling, Psykologi, Pædagogik, Studiebøger

pris: 185 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 340 gram

Bogen er som ny - 247 sider. - Med udgangspunkt i både praksisfortællinger fra SFO, socialpsykiatri og børnehave samt pædagogiske teorier beskrives anerkendelse som pædagogisk praksis. TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: Anerkendelse og gode relationer mellem mennesker. Hvem kan næsten være imod? Det er det, de fleste mennesker i alle aldre, situationer og positioner gerne vil have, og det er det, professionelle i pædagogisk og socialt arbejde gerne vil praktisere. Spørgsmålet er imidlertid, hvad anerkendelse er, og hvad der skal til for at skabe gode og ligeværdige relationer? I Anerkendelse i praksis inddrager Lis Møller forskellige relationsorienterede metoder og supervision. Det teore- tiske fundament baseres især på den norske forsker og psykolog Anne-Lise Løvlie Schibbyes arbejde, og de mange pointer relateres til en række praksisfortællinger fra forskellige pædagogiske sammenhænge. Resultatet er en konkret bog, der bygger bro mellem teoretisk viden og pædagogisk praksis. Samtidig er bogen en inspirerende indføring i, hvordan professionelle i pædagogisk og socialt arbejde systematisk arbejder med relationer.

Senest opdateret 15. juli

Af Margareta Öhman

1. udgave fra 1997 på Forlaget Børn & Unge

Oplag: active

ISBN: 87-8978-060-4

Kategorier: Børn & forældre, Kommunikation, Psykologi, Pædagogik

pris: 185 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 415 gram

Pæn som næsten ny. Der har været skrevet navn I bogen men det er pænt dækket af. - 250 sider - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: At støtte og fremme udviklingen af børns empatiske formåen og handlekraft er en naturlig og oplagt opgave for alle pædagoger. Men hvordan støtter man børns formåen til indlevelse og empati? Og hvad stimulerer børns behov for at give omsorg og øn- sket om at hjælpe andre? Bogen handler om hvordan pædagoger kan udvikle sit forhåndskendskab og fremme børns udvikling af kommunikativ og social kompetence. I et klima som præges af respekt for uligheder kan leg, drama og reflekterende samtale omkring oplevelser og følelser øge børns selver- kendelse og stimulere forskellige udtryksmåder, som baner vej for empatisk hand- lekraft. Forfatteren MARGARETA ÖHMAN er børnepsykolog og har gennem mange år beskæftiget sig med udviklingsarbejde med henblik på at styrke børns leg, sprog og empatiske formåen i daginstitutioner.

Senest opdateret 15. juli

Af Anegen Trillingsgaard, Mogens A. Dalby, John R. Østergaard

1. udgave fra 1997 på Dansk Psykologisk Forlag

Oplag: active

ISBN: 87-8978-072-8

Kategorier: Børn & forældre, Psykologi, Pædagogik

pris: 185 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 540 gram

Pæn som næsten ny - der har været skrevet navn I bogen men det er dækket pænt af. - 251 sider - hæftet - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: HjerneÅret bragte en række af landets førende eksperter på børneneuro området sammen. Det kom der en bog ud af. Det er første gang, vi på dansk har en samlet fremstilling af neurobiologisk betingede udviklingsforstyrrelser, skrevet af børnelæger, børnepsykiatere, børnepsykologer og neurologer, hver ud fra deres ekspertområde. Børn der er anderledes handler om børn med generel udviklingshæmning motoriske forstyrrelser kontaktforstyrrelser opmærksomhedsforstyrrelser, sprogforstyrrelser, forstyrrelse af social perception, epilepsi, tvangstanker, tvangshandlinger og tics hovedpine Bogen giver indhold til diagnoserne: mental retardering, cere- bral parese, autisme, Aspergers syndrom, dysfasi, dysleksi, DAMP, ADHD, epilepsi, OCD, Tourettes syndrom og migræne. Børn der er anderledes er informationsrig og dog lettilgængelig. Den er skrevet til de mange forskellige faggrupper, som har arbejdsmæssig kontakt med børnene. Studerende kan bruge bogen i deres uddannelse. Og forældre kan udvælge og læse de dele, som interesserer dem.

Senest opdateret 15. juli

Af Marianne Egelund, Peter Friese

1. udgave fra 1980 på Akademisk forlag

Oplag: active

ISBN: 87-5002-663-1

Kategorier: Børn & forældre, Faglitteratur, Personlig udvikling, Psykologi, Pædagogik, Selvudvikling, Studiebøger

pris: 175 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 345 gram

Ren, hel, pæn og god stand, som næsten ny, efter 30 år i reolen. - hæftet - 215 sider. - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: HERRE I EGET HUS" HANDLER OM ARBEJDET MED PROBLEMBØRN" OG DERES FORÆLDRE OG FAMILIERNES "KAMP POR AT OVERTAGE KONTROLLEN OVER DERES EGET LIV. BOGEN ER OGSÅ ET OPGØR MED DET BEHANDLINGSSYSTEM, SOM OFTE FØRER TIL EN ØGET AFHÆNGIGHED AF BEHANDLERNE, HERRE EGET HUS" RUMMER TEORETISKE OVERVEJELSER OVER SYSTEMORIENTERET FAMILIEBEHANDLING, MEN ER SAMTIDIG KRYDRET MED ET VÆLD AF EKSEMPLER FRA ET UDVIKLINGSARBEJDE PÅ FAMILIEAFDELINGEN PÅ BEHANDLINGSHJEMMET DALGARDEN VED ÅRHUS.. HER FORSØGER MAN AT ERSTATTE FLERÅRIGE INDSKRIVNINGER AF BØRN PÅ DØGNAFDELINGER MED INTENSIV KORTTIDSBEHANDLING AF HELE FAMILIEN. HERRE I EGET HUS" HENVENDER SIG SÅLEDES TIL ALLE, DER ER INTERESSEREDE i BEHANDLING AF BØRN OG FAMILIER.

Senest opdateret 15. juli

Af Alison Gopnik, Andrew N. Meltzoff & Patricia K. Kuhl

1. udgave fra 2001 på Hans Reitzels Forlag

Oplag: active

ISBN: 87-7913-236-7

Kategorier: Børn & forældre, Psykologi, Pædagogik

pris: 195 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 510 gram

Pæn som næsten ny - hæftet - 308 sider - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: "Gå op ad trappen, luk forsigtigt døren op og se ind i børneværelset. Hvad ser du? De fleste af os ser uskyld og hjælpeløshed, et ubeskrevet blad. Men i virkeligheden er det vi ser en uovertruffen hukommelse, den mest læringsparate mekanisme i verden." Næste gang du kikker ned i en vugge, så tænk over at det ikke kun er endnu et lille nuttet ansigt, du ser på. Hjernen bag de lysende blå eller brune øjne er langt mere sofistikeret end nogen computer. Tænk engang beskriver, hvordan og hvor meget spædbørn og små børn ved og lærer, og hvor meget forældrene lærer dem uden at tænke over det. Forfatterne sammenligner barnet med forskeren, der vurderer og justerer sine teorier i lyset af den nye viden, han hele tiden indsamler. Det samme gør det lille barn, når det skal lære at forstå, vurdere og kontrollere sine omgivelser. Tænk engang henvender sig til alle, der-privat eller professionelt - ønsker en velskrevet, lettilgængelig indføring i, hvad man i dag ved om små børns udvikling af bevidsthed, sprog og opfattelse af deres omverden. "Denne bog er en perle, en lykkelig kombination of viden, sund fornuft og fremsynethed båret af en grundlæggende humanistisk forståelse for, hvad det vil sige at være et menneske i en verden i forandring. Forfatterne repræsenterer ikke blot det ypperste inden for det videnskabelige område, der beskæftiger sig med udvikling, de tilfører også deres arbejde en dybere indsigt i de svære filosofiske spørgsmål, som til alle tider har forplumret vores opfattelse og forståelse af, hvad det vil sige at 'vokse op'. Jerome S. Bruner, professor i psykologi, New York University "Denne bog er et værdifuldt supplement til forældrenes boghylde. Den giver en klar beskrivelse af hvordan spædbørn og små børn lærer. Efter læsningen af den kan forældrene lade sig rive med af den oplevelse, det er at se helt små børn efterligne og lære 'reglerne' for kommunikation og sprogbrug. En interessant bog skrevet af tre glimrende 'baby watchers"." T. Terry Brazelton, M.D., Harvard Medical School "Denne bog er på en og samme tid en fremragende syntese af den seneste forskning om børns bevidsthed og et udfordrende argument for at små børn ligner aktive forskere. Der er få bøger om menneskelig udvikling, som så ubesværet henvender sig til både professionelle og forældre." Howard Gardner, ph.d.

Senest opdateret 15. juli

Af Frans Ørsted Andersen

1. udgave fra 2006 på forlaget Gyldendal

Oplag: active

ISBN: 87-0301-267-0

Kategorier: Børn & forældre, Psykologi, Pædagogik

pris: 105 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 255 gram

Som nu - 199 sider - hæftet - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: I de senere år har en ny bevægelse inden for psykologien kaldet "positiv psykologi" set fokus på menneskets positive, kreative og kommunikative egenskaber og potentialen fx evnen til fordybelse, optimisme, innovation og evnen til at opnå eller komme i flow. I bogen fortælles om den ungarske teoretiker Mihaly Csikszentmihalyis udvikling af fow-teorien, og flow-begrebet sættes relation til hjernens funktion samt til beslægtede teorier inden for psykologien. Desuden beskæftiger den sig med æstetiske læreprocesser, kreativitet og optimale læringsmiljøer. Bogen henvender sig primært til studerende på pædagog- og lærerseminarierne og de pædagogiske diplomuddannelser

Senest opdateret 15. juli

Af Jesper Juul

fra 2006 på forlaget Apostrof

Oplag: active

ISBN: 87-5910-604-2

Kategorier: Børn & forældre, Psykologi, Pædagogik

pris: 105 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 210 gram

Perfekt ubrugt stand - hæftet - 95 sider - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: Kunsten at sige nej handler om at tage ansvar for sig selv - også af hensyn til andre. Kunsten at sige nej er at lære at afgrænse og definere sig selv uden at krænke eller såre andre. I det lange løb er det kun muligt at sige et helhjertet ja til sig selv og hinanden, hvis vi også føler os frie til at sige nej, når det er det mest autentiske svar. Kunsten at sige nej er skrevet i dyb respekt for en forældregeneration, der som den måske første i verdenshistorien skal skabe deres forældrerolle indefra - fra deres egne tanker, følelser og værdier, fordi de hverken har en kulturel eller en saglig konsensus uden for sig selv, som de kan støtte sig til eller kopiere. Samtidig skal de forsøge at skabe parforhold, som er ligeværdige og på en og samme tid båret af respekten for det enkelte menneske og fællesskabets krav om forpligtelse og samarbejde. Hvis det skal lykkes, må man lære sig kunsten at sige nej.

Senest opdateret 15. juli

Af Suzanne C. Segerstrøm

1. udgave fra 2008 på Dansk Psykologisk Forlag

Oplag: active

ISBN: 978-87-7706-371-8

Kategorier: Personlig udvikling, Psykologi

pris: 105 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 550 gram

Stand som ny - hæftet - 301 sider - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: Det er almindeligt kendt, at optimistisk adfærd bidrager til bedre fysisk sundhed, større modstandskraft i forhold til livets udfordringer og mere glæde i relationerne til andre. Nyheden, som præsenteres her, er, at disse goder ikke kun er forbeholdt 'de fødte optimister' - alle kan lære det! Bogen er et endeligt opgør med Murphys lov, om at >>Alt, der kan gå galt, vil gå galt<<. SUZANNE C. SEGERSTROM, ph.d. og lektor i psykologi, giver på et sagligt, videnskabeligt grundlag praktiske anvisninger på, hvordan man udvikler de færdigheder, som optimisterne bruger til at få det ud af livet, de ønsker. Det er ikke, hvad du tænker om fremtiden, der gør forskellen - det er, hvor vedholdende du arbejder hen imod dine mål, bl.a. ved at lære af dine fejl og ved at vide, hvornår du skal skifte kurs, når strategien ikke virker.

Senest opdateret 15. juli

Af Jørgen Lyhne og Hans Henrik Knoop

1. udgave fra 2007 på Dansk Psykologisk Forlag

Oplag: active

ISBN: 9788703030692

Kategorier: Psykologi, Pædagogik

pris: 159 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 560 gram

Pæn som næsten ny - hæftet - 306 sider - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: POSITIV PSYKOLOGI POSITIV PREDAGOGIK GLADE BØRN LÆRER BEDSTI Positiv psykologi sætter fokus på glæde, trivsel, lykke og det gode liv. Her præsenteres den positive psykologis bagvedliggende teori og de deraf følgende pædagogiske implikationer i forhold til opti- male læringsmiljøer, ledelse, undervisning, læring og arbejdsliv. POSITIV PSYKOLOGI-POSITIV PEDAGOGIK går tæt på psykologiens og pædagogikkens skifte fra fokus på patologi og helbredelse til en øget opmærksomhed på, hvordan normalfungerende mennesker har det, og hvilke udviklingspotentialer der findes her. I pædagogikken har vi i et halvt århundrede været optaget of ot forstå intellektets og tænkningens betydning for læring. Nu er turen kommet til at sætte fokus på betydningen af den emotionelle og den sociale intelligens. Den nyeste psykologiske og pædagogiske forskning har vist, at det kan betale sig at intensivere brugen af anerkendelse, engagement og tilpas faglig udfordring i såvel skolerne som på arbejdspladserne. I positiv pædagogik rettes fokus mod kunsten at skabe optimale læringsmiljøer, hvor pædagogikkens små mirakler udfolder sig i nærværende og anerkendende læringsrelationer. Bogen er redigeret og har forord of Hans Henrik Knoop og Jørgen Lyhne.

Senest opdateret 15. juli

Af Tom Andersen

3. udgave fra 2009 på Dansk Psykologisk Forlag

Oplag: active

ISBN: 87-7706-428-3

Kategorier: Interviewmetoder, Kommunikation, Psykologi, Pædagogik, Studiebøger

pris: 209 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 475 gram

Som ny - hæftet - 216 sider - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: Bogen, der i dag er en af de væsentlige klassikere inden for den systemiske tænkning, udfolder historien om, hvordan det reflekterende team blev udviklet som en familieterapeutisk behandlingsform baseret på tænkere som fx Wittgenstein, Bateson, Maturana, Derrida og Gergen. At skabe reflekterende processer er en (sam)arbejdsform, hvor samtale og samtale om samtalerne står centralt. Den har siden vist sig at være anvendelig langt ud over det familieterapeutiske arbejde. Bogen demonstrerer derfor, hvordan man ikke kun som behandler, men også som supervisor, team, konsulent eller underviser, har udbytte af metoden ved at sætte fokus på at blive deltager frem for observatør ⚫ at mennesker ikke forandres udefra at samarbejde, så man selv finder frem til det nye og forandrer sig indefra at undersøge egen praksis, tænkning, sprogbrug og grundantagelser. Gennem et væld af konkrete eksempler på reflekterende samtaler illustrerer bogen, hvordan man skaber refleksion i mødet mellem mennesker ved en bevidst sprogbrug, tilpas forstyrrende spørgsmål og ved forskellige må- der at lytte på. 3. udgave er udvidet med et kapitel, der refleksivt reformulerer bogens centrale antagelser om sprog og betydninger, om metaforer og om betydningen af kroppen og dens bevægelser. Kapitlet afsluttes med en gengivelse af et åbent reflekterende møde.

Senest opdateret 15. juli

Af Carsten Hornstrup Jesper Loehr-Petersen Allan Vinther Jensen Thomas Johansen Jørgen Gjengedal Madsen

1. udgave fra 2009 på Dansk Psykologisk Forlag

Oplag: active

ISBN: 87-7706-380-5

Kategorier: Faglitteratur, Organisation, Psykologi, Pædagogik, Studiebøger

pris: 189 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 375 gram

Som ny - hæftet - 200 sider - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: Hvor meget klogere blev jeg? Faktisk en hel del klogere. Bogens første del, teoriafsnittet, sætter ord og begreber på mange af de situationer, ledere møder i dagligdagen. Bogens anden del, handle- værktøjer, giver megen mening for mig. Jeg er ikke i tvivl om, at bogens anvisninger vil påvirke, og forhåbentlig forbedre, den måde, jeg arbejder med disse emner på. Bogen er et fint bidrag til at gøre HR-processerne i en organisation mere vidensbaserede. Dens begrebsapparat og værktøjer kan fint indarbejdes i en sammenhængende HR-strategi, hvor der ska- bes konsistens mellem bl.a. rekruttering, medarbejderudvikling, teamudvikling, lederudvikling og organisationsudvikling." Lars Kolind, bestyrelsesformand

Senest opdateret 15. juli

Af Mogens Hansen, Poul Thomsen, Ole Varming

12. udgave fra 1999 på Gyldendal, Nordisk Forlag A/S

Oplag: active

ISBN: 87-00-37186-6

Kategorier: Faglitteratur, Ordbøger & leksika, Psykologi, Pædagogik

pris: 95 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 650 gram

Standen er god som næsten ny. 445 sider - hård indbinding. Beskrivelse / teksten fra bogens bagside: Denne opslagsbog henvender sig til alle, der læser psykologisk og pædagogisk litteratur. Ud over disse fags centrale ordforråd er med- taget mange ord og begreber fra tilstødende videnskabsområder; det drejer sig især om psykiatri, etik, filosofi, sociologi, kriminologi, medicin, statistik og etnologi. Denne 12. udgave er ændret; der er nu 9.200 opslagsord og ca. 180 illustrationer. Ordbogen er nu trykt i 141.000 eksemplarer. Bogen er uundværlig for den, der vil følge med i den psykologiske og pædagogiske faglitteratur.

Senest opdateret 15. juli

Af Stig Fhanér

1. udgave fra 1991 på Politikens Forlag -1 .oplag

Oplag: active

ISBN: 87-567-4883-3

Kategorier: Leksikon, Psykologi

pris: 135 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 800 gram

Politikens Psykoanalytiske Leksikon – 223 sider – Helshirting - Smudsbind - Sprog: Dansk - Oversat fra svensk af Hans Christian Fink. Artiklerne indeholder præcise og aktuelle oplysninger om begrebernes anvendelse, deres historiske oprindelse og tilknytning til andre begreber inden for psykoanalysen. - Pris ex forsendelse - B1716 –16- 10466

Senest opdateret 15. juli

Af Lars-Henrik Schmidt

1. udgave fra 2005 på Dansk Pædagogiske Universitets Forlag

Oplag: active

ISBN: 87-7684-003-4

Kategorier: Psykologi, Pædagogik

pris: 74 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 950 gram

Softback m. flapper. Som ny. Købes flere bøger samlet, sendes med én porto. (KVD112) Vejer 750 gram.

Senest opdateret 14. juli

Af Jette Lyager & Lone Lyager

1. udgave fra 2015

Oplag: active

Kategori: Psykologi

pris: 170 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 980 gram

Bogen fremstår som ny og ubrugt.

Senest opdateret 14. juli

Af Poula Jakobsen & Steen Visholm

2. udgave fra 1993 på forlaget Politisk revy

Oplag: active

ISBN: 8773781134

Kategori: Psykologi

pris: 70 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 500 gram

I fineste stand, ren og tæt. 292 sider.

Senest opdateret 13. juli

Af Gert Graversen & Henrik Holt Larsen

1. udgave fra 2004 på Hans Reitzels Forlag

Oplag: active

Kategori: Psykologi

pris: 120 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 675 gram

Med dedikation, ellers som ny

Senest opdateret 13. juli

Af Thomas Milsted

3. udgave fra 2007 på Jyllands - Postens Forlag -1. oplag

Oplag: active

ISBN: 978-87-7692-153-8

Kategorier: Personlig udvikling, Psykologi, Selvhjælp, Sundhed

pris: 95 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 600 gram

Stress - Grib chancen for et bedre (arbejds) liv - 247 sider - Papbind med flapper - Sprog: Dansk. Bogen er en guide til erkendelse og håndtering af stress. Den giver rækkevis af konkrete anvisninger til at se stressen i øjnene, til at slippe af med den igen og til at forebygge tilbagefald. - Pris ex forsendelse - B1716 -19 - 10940

Senest opdateret 13. juli

Af Torbjørn Stockfelt

fra 1971 på forlaget Hans Reitzel

Oplag: active

Kategorier: Idræt, Psykologi, Sport & fritid

pris: 60 kr – stand: ★★★★★★

162s. Navn bag. Idrætspsykologi. Adfærd og konflikter under træning og konkurrence. Indlæring. Træningslede. Trykket fra massemedierne. Kritik og berømmelse. Familieproblemer. Idrætten og samfundet. Du og holdet. Idrætsbegavelse. Psykiske krav. Attituder. Idræt og moral. Ledernes og trænernes ansvar

Senest opdateret 13. juli

Af Birgitte Nymann

1. udgave fra 2009 på forlaget Aschehoug

Oplag: active

ISBN: 978-87-114-3697-4

Kategorier: Krop & sind, Psykologi, Sundhed, Sygdom/sundhed, Øvrige

pris: 115 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 610 gram

"Kom af med din stress" af er den første bog, der beskæftiger sig med den fysiologiske side af stress. Den beskriver meget klart, hvorfor stress påvirker os så meget, - og hvor enkelt det er at gøre noget ved det. Birgitte Nymann giver en række gode råd om stresshåndtering, kost, søvn, meditation og afslappende træningsøvelser. Vi bliver alle stressede, og det skal vi blive. Det er helt normalt. Men vi skal bare ikke være det hele tiden. Når vi udsættes for stress, sættes der en kædereaktion i gang i kroppen. Vi kan lære at håndtere dem, og vi kan give kroppen førstehjælp, så den bliver bedre til at håndtere stress her og nu. Hardback - 106 sider. Bogen er ny og ubrugt.

Senest opdateret 12. juli

Af Kathrin Asper

2. udgave fra 1996 på forlaget Gyldendal

Oplag: active

ISBN: 8700181986

Kategori: Psykologi

pris: 170 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 447 gram

Meget velholdt, ren og tæt. 247 sider

Senest opdateret 10. juli

Af Don Miguel Ruiz

1. udgave fra 2005 på forlaget Borgen

Oplag: active

Kategorier: Etik, Psykologi

pris: 170 kr – stand: ★★★★★★

Bogen handler om ærlighed, om hvordan man holder op med at tro på løgne, lyve over for en selv og andre - ifølge Ruiz den eneste vej til at at gøre en ende på følelsesmæssig lidelse og til at genopbygge glæden. Ved altid at holde sig til sandheden, både hvad angår selvopfattelse, selvfremstilling og kommunikation vil man finde tilbage til de oprindelige ressourcer og det naturlige selvværd. Behovet for at dømme, forherlige eller nedgøre vil forsvinde og det komplicerede liv, som er manges hverdag, vil blive enkelt og ligetil. Flot heftet udgave på 267 sider. Vejledende netfoto

Senest opdateret 10. juli

Af Dorothy Rowe

3. udgave fra 1987 på forlaget Spektrums Uglebøger

Oplag: active

ISBN: 87-7763-118-8

Kategori: Psykologi

pris: 70 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 414 gram

omslaget lette tegn på flytninger, men elles fremtræder bogen som by (ulæst).

Senest opdateret 10. juli

Af Simon Wiesenthal

fra 1997 på forlaget Schocken

Oplag: active

ISBN: 978-0-8052-1060-1

Kategorier: Anden verdenskrig, Engelsk, Historie:Verden, Humaniora, Kommunikation, Psykologi

pris: 80 kr – stand: ★★★★★★

Vægt: 286 gram

Første udgave blev publiceret 1976. Wiesenthal indleder med sit essay The Sunflower. Heri stiller W. en række spørgsmål. 53 "distinguished" mænd og kvinder svarer efterfølgende i denne bog.