Kategorien: StudiebøgerDenne kategori indeholder 1778 bøger.
En studiebog er en type bog, der er designet til at hjælpe studerende med at forstå og lære om et bestemt emne eller fag. De er ofte anvendt i skolen eller på universitetet, og kan være et vigtigt redskab for studerende, der ønsker at forbedre deres viden og færdigheder.
En studiebog er normalt skrevet af eksperter på et bestemt emne og er beregnet til at være en komplet og grundig gennemgang af emnet. De er ofte opdelt i kapitler, hvor hvert kapitel fokuserer på en bestemt side af emnet.
De indeholder også ofte øvelser, opgaver og spørgsmål til eftertanke, som er designet til at hjælpe studerende med at forstå og anvende det, de lærer. De kan også indeholde illustrationer, diagrammer og andre visuelle elementer, der hjælper med at gøre informationen mere forståelig.
En studiebog er ikke kun til brug i klasseværelset, de kan også være nyttige for studerende, der ønsker at forberede sig til eksamen eller forbedre deres færdigheder på egen hånd. De kan også være nyttige for professionelle, der ønsker at opdatere deres viden eller lære om et nyt emne.
Det er vigtigt at bemærke, at en studiebog ikke er den eneste kilde til information om et bestemt emne. Det er også vigtigt at undersøge flere kilder og forskellige perspektiver for at få en bredere forståelse af emnet. Men studiebøger er en god start for at få en grundlæggende forståelse af emnet.
I alt, er en studiebog et vigtigt redskab for studerende og professionelle, der ønsker at forbedre deres viden og færdigheder. Det kan hjælpe med at gøre komplekse emner mere forståelige og give studerende de værktøjer, de har brug for for at forstå og anvende det, de lærer.
indbundet.
Bogen består af tre dele:
1. del er det største afsnit med sprog, sagtekster, fiktion, om at skrive og om det talte sprog.
2. del handler om grammatik. Hvordan bøjes ordene, og hvordan dannes sætningerne? Og ikke mindst om, hvad man kan bruge sin viden om ordene og sætningerne til, når man skriver og læser.
3. del er et dansk-leksikon. Opslagene er ordnet alfabetisk, hvor man kan slå vigtige ting op om eksempelvis genrerne: artikel, eventyr, gyser og splatter.
indbundet.
Ved afgangsprøven vælger mange elever at skrive en fiktionsopgave. Læselyst og skrivefryd 1-2 er et danskmateriale til elever i 6.-10. klasse, hvor samspillet mellem fiktionslæsning og fiktionsskrivning er i centrum.
Ved at inddrage skriveprocessen i litteraturarbejdet bliver eleven bevidst om litteraturens byggeklodser, og ved at læse og inddrage litteraturen i skriveprocessen bliver eleven bevidst om fiktionsskrivningens skriveproces, overvejelser og valg.
Eleverne skal arbejde med spørgsmål som: Hvad er det for en slags historie? Hvordan er historien skruet sammen? Hvordan er historien fortalt, og hvem er med i historien? Hvordan bliver sproget brugt? Hvad vil historien fortælle?
Teksterne i Læselyst og skrivefryd 1-2 er et udvalg af nyere nordisk børne- og ungdomslitteratur.
paperback.
Niels Davidsen-Nielsen, der var formand for Dansk Sprognævn fra 2003 til 2009, har udgivet en debat- og erindringsbog om sine synspunkter på dansk sprog og dansk sprogpolitik. Bogen tager udgangspunkt i forskellige situationer hvor Sprognævnet og dets formand har markeret sig i offentligheden, fx i udviklingen af en dansk sprogpolitik og i diskussionen af nødvendigheden af en dansk sproglov. Derudover indeholder bogen også et kapitel om den debat ændrede stavemåder har medført i offentligheden (fx majonæsekrigen), om den såkaldte kommakrig (om krigen mellem traditionelt og nyt komma) og om retskrivning (dobbeltformer).
paperback.
Af indholdet:
Undergangsmennesker ; Og hun hjalp mig med at få den ind ; Der er sol udenfor ; Karnevallet! I en grøn bil, ulden og lang som ; Jeg er fandme til (Jeg spadserer rundt) ; Annonce (Animal. Optagelse af video til eget brug. Lystgården (53-området)) ; Henrik er ugift. Kaj er gift. Henrik og Kaj bor dør om dør på Dørkvej ; Solsort (Så er det hele i orden, helt i orden, på sin plads og potteplanten) ; Brorson (Op al den ting) ; Vor kærlighed et svævende digt ; Ser ned og ser ned og ser ned ; Til Brorson (Hvordan kan vold og nakkeskud) ; Bækken løber af gnister ; Jeg forstår ikke ; Finder hjem ; Et elskovs-forløb jeg sætter min hemmelighed ud ; Gud har smidt en bombe ; Afsked (Snart maser nattens gletcher) ; Bevæget over bevægelsen ; Det bedste sted at tænke over den tid der er gået ; Det værste sted efter midnat ; Mit blik er standset på karmens planter ; Tandlæge. Gravsted. Vielsesring ; Er du død i din rede? Haha, det var på tide slut med denne kvide
paperback.
Bogen er bygget op i tre dele. I første del skildres, hvordan faget dansk bliver til i tiden fra 1900 til 1958, hvor der i begyndelsen af 1900-tallet bygges på dannelse og opdragelse. Desuden skildres skolelovenes bestemmelser for faget i samme periode. Den beskriver reformpædagogikkens bestræbelser på at skabe en demokratisk skole efter 1945.
Anden del skildrer tiden fra 1958 til 1976 og kaldes danskfagets åbning, I Den blå betænkning fra 1960 tages der i højere grad udgangspunkt i elevernes udvikling, og der arbejdes med poetisk leg samt forskellige former for undervisning.
Tredje del beskriver danskfaget i opbrud fra 1976 til 1995. I 70‘erne er opbruddet stort med fagkritik, lærebogskritik og kritik af fagets kvalitet, og faget politiseres i stigende grad. Erfaringspædagogikken får stor betydning, og dansklærerens socialpædagogiske arbejde bliver mere omfattende. De skiftende læseplaner Dansk 76, Dansk 84 og Dansk 95 og de tilhørende debatter gennemgås.
Det afsluttende kapitel er en oversigt over de skiftende dannelsesidealer gennem det 20. århundrede og synet på det sproglige arbejde.
paperback.
På nettet i dansktimen
Henny Stouby
På nettet i dansktimen sætter fokus på elevers brug af nettet i danskundervisningen og giver et tidssvarende bud på en internetdidaktik i en danskfaglig sammenhæng. Bogen griber fat i mange læreres faglig bekymring, når det gælder internetbrug i danskti
Indbundet.
En række erfarne meteorologer fortæller om vejr og vejrfænomener, om den internationale meteorologiske videnskab og dens historie. Om vejrrekorder og vejrfænomener og sammenhængen mellem vejr og liv i forskellige klimaområder. Rigt illustreret..
indbundet.
Lad dig fascinere af historien om livets udvikling. Hvordan liv opstod i ursuppen for 3,8 milliarder år siden og udviklede sig til dinosaurer og mammutter – og siden til de planter og dyr vi er omgivet af i dag. Læs om hvordan mennesket i dag har indtaget en særlig plads i evolutionen, hvor vi selv kan designe vores egen fremtid. Følg forskernes vej mod udryddelse af sygdomme ved kortlægning af generne og dyrkning af stamceller.
Bogen er udarbejdet af de sammemennesker, som står bag tidsskriftet Illustreret Videnskab.
paperback. lang format.
Bogen er opdelt i fire kapitler, som på hver deres måde indkredser, hvad der var det ganske særlige ved Karen Blixens sproglige fortællestil og fantasirige digtning. Hendes private liv og oplevelser som farmer i Afrika gjorde hende til den usædvanlige forfatter, som hun var. Forfatterskabet blev hendes måde at overleve på - både mentalt (eskapisme) og økonomisk. Andre yngre forfattere har været inspireret og draget af denne kvinde, der med erotisk dæmoni har tiltrukket og forbandet senere kendte forfattere og litterater.
Kapitlerne kan bruges fagdidaktisk i den sammenhæng, de står i, og de kan bruges løsrevet alt efter undervisningens formål.
paperback, lang format.
ogens kapitler udgør fire forskellige indfaldsvinkler til Martin Andersen Nexø og hans værker. Først gives et signalement af mennesket Martin Andersen Nexø gennem hans selvbiografier og tidlige værker og hans opvækst på Bornholm. Et verdensperspektiv vokser ud af de lokale forhold. Dette belyses efterfølgende gennem en præsentation af forfatterens to hovedværker Pelle Erobreren og Ditte Menneskebarn.
Dernæst præsenteres Nexøs skiftende kunstopfattelser, hans brug af forskellige genrer og hans politiske radikalisering. I tredje kapitel fokuseres på Nexøs symbolbrug. I bogens afsluttende kapitel tages de gennemgående træk i Martin Andersen Nexøs forfatterskab op: vreden over social uretfærdighed og sympatien med samfundets svageste. Endelig opridses Martin Andersen Nexøs indflydelse på senere danske forfattere.
Bøgernes mange illustrationer udgør sammen med billedteksterne en væsentlig del af fremstillingen. Bøgerne er tilrettelagt, så de i folkeskolens ældste klasser kan læses i uddrag og indgå i samspil med andet materiale i den obligatoriske kanonlæsning.
I gymnasiet kan bøgerne anvendes som baggrundsstof og orientering, f.eks. i forbindelse med såvel individuelle opgaver som projektarbejde.
paperback.
"Ægte brøker" er en ungdomsroman af Jesper Wung-Sung, der handler om to intelligente gymnasiefyre Marcus og Janus, der vil have omverdenen til at vågne op og tage stilling til deres liv i stedet for formålsløst at følge med strømmen. Janus er en outsider, en efternøler og et sort får. Marcus er en populær og lykkelig dreng, der efter farens død bryder sammen. De har begge en dødelig fascination af livet og af kejser Caligula, der inspirerer dem til at træffe en farlig beslutning. For at få andre til at leve livet fuldt ud, tager Marcus og Janus uventede våben i brug.
"Ægte brøker" er en roman om at være ung og utilpasset. Meget utilpasset. Og farlig for omverdenen.
paperback.
Dukkedrengen af Peter Mouritzen indgår i serien FRIT FOR FANTASI og henvender sig til 7.-10. klasse.
Bogen er en psykologisk gyser, der handler om at gå fra barn til voksen.
Den handler om teenageren John, der er flyttet fra Las Vegas til Danmark sammen med sin mor. De er flyttet væk fra faren, der er en berømt bugtaler, der kan hypnotisere. John er i puberteten, hvor det er naturligt, at man forandrer sig - det er tiden, hvor man skal finde ud af, hvem man er og finde sin egen stemme - men spørgsmålet er, om denne forandring er helt naturlig, eller om det er hans far, der taler igennem ham og leger med hans sind...
paperback, lang format.
Bogen præsenterer i tekst og billeder en af de store, moderne forfattere i kanonrækken, Tom Kristensen.
Bogen giver en introduktion til personen Tom Kristensen, hans tidlige litterære arbejder, hans store betydning som anmelder, hans rejseberetninger og inspirationskilder samt hans mange maskespil.
Den indeholder omtaler af hans vigtigste tekster inden for de mange genrer han skrev i: digte, noveller, romaner, anmeldelser, essays, rejseskildringer og erindringsværker.
Arbejdet med bogen kan ske fortløbende, men den kan også læses i uddrag. Den er opbygget, så man kan springe mellem kapitlerne og arbejde med et emne på det tidspunkt og i den rækkefølge, man har lyst til.
Bagest i bogen findes en række henvisninger til yderligere læsning.
hardcover.
Richness or reach? The trade-off used to be simple but absolute. Your business strategy could either focus on rich information - customised products and services tailored to a niche audience, or could reach out to a larger market, but with watered-down information, that sacrificed richness in favour of a broad, general appeal. This volume shows how to build new strategies that reflect a world where richness and reach go hand in hand, and explains how to make the most of the new forces shaping competitive advantage.
paperback.
Om hvordan man analyserer den praktiske sprogbrug, dvs det sprog vi taler sammen, og det sprog vi møder i hverdagens skriftlige genrer, fra madopskriften til læserbrevet - Indhold: Kommunikation ; Semantik ; Tekstlingvistik ; Pragmatik ; Diskurs
indbundet.
Gyldendals store himmelguide er en fyldig introduktion til Universet fra de nærmeste planeter til det store uendelige. Her fortælles om den professionelle astronomis nyeste opdagelser, samt om de spændende observationer, man selv kan foretage. Med sine mange kort og fotos er bogen den perfekte ledsager til en rejse ud i rummet. Læs bl.a. om:
· Solen og månen. Inkl. detaljerede kort over månens overflade.
· Solsystemets øvrige planeter, samt kometer og asteroider.
· Andre lysfænomener og konstellationer i Universet.
· Stjernekort: Nøje gennemgang af amatørastronomens udstyr og metoder.
· Nyttig opslagsdel med bl.a. ordforklaringer, litteratur og adresser.
· Smukt og instruktivt illustreret med tegninger, kort, satellitfotos m.v.
paperback.
yv af H.C. Andersens eventyr sammenstillet med de syv folkeeventyr, som han tog udgangspunkt i og bearbejdede. Med efterskrift om den sproglige bearbejdning og eventyrenes sproglige dimension.
paperback.
Aslak opsøger sit barndomskvarter. Han genoplever den tid og de mennesker, han var tæt på den gang: barndomsvennen Jakob, kunstnerfaren kaldet Marx og det uforlignelige gadekryds ved navn Fidel
paperback.
Beskrivelser af de 12 forskellige danske retskrivningsprincipper, forholdet mellem lyde og bogstaver, præsentation af danskernes typiske stavefejl samt forslag til reformer af dansk retskrivning
paperback.dialekterne trives i Danmark og det er vigitgit at give plads til mangfoldigheden i talesproget. således at vi kan udfordres sprogligt , intellektuelt og med alle sanser åbne.
paperback..
Sprogets redskabsskur er en bog om sprog, der henvender sig til folkeskolens ældste klasser.
Den lukker op for forskellige, både traditionelle og mindre traditionelle, tilgange til arbejdet med sprog og behandler sprogets funktioner, sprog og identitet, sprogets udvikling, forholdet mellem tale og skrift, retskrivning, ordklasser, syntaks, stil, billedsprog, humor, ironi, retorik, ideologi og sproghandlinger.
Arbejdet med bogen kan ske fortløbende, men bogen er opbygget således, at man også uproblematisk kan springe mellem kapitlerne og arbejde med et emne på det tidspunkt og i den rækkefølge, man har lyst til.
Til hvert kapitel er der både individuelle elevopgaver og gruppeopgaver samt illustrative teksteksempler. Bagest i bogen findes en række hele tekster til brug i arbejdet med bogen.
I tilknytning til elevbogen er der udgivet en lærervejledning, som indeholder baggrundsmateriale, anvisninger til brug af elevbogen, forslag til yderligere elevaktiviteter og videre læsning.. Målgruppe: Beregnet for folkeskolens ældste klasser
paperback.
Ideer og redskaber til at tilrettelægge en tidssvarende undervisning i nabosprog på grundskoleniveau, i de gymnasiale uddannelser og på læreruddannelsen, der giver eleverne kompetence og lyst til at vide noget om naboernes sprog og kultur. 1. udg.
paperback-
I Tekst efter tekst gennemgås begrebet intertekstualitet ud fra fem indgangsvinkler: genkendelsens glæde, citat, pastiche og parodi, genrekonventioner og metafiktion.
Eksemplerne er primært litterære, men andre kunstformer som film og billedkunst inddrages også.. Målgruppe: Beregnet for 8.-9. klassetrin og 1.g
paperback.
Eksempler på forløb og årsplaner ; Hvad skal en dansklærer kunne? ; Danskfaget i læreruddannelsen
der sættes fokus på danskfagets mål og bestemmelser og byder på insfaldsvinkler til at overveje syn på faget i grundskole samt i læreruddannelsen. bogn henvender sig til grundskolen og lære
hæfte. elevhæfte samt lærerhæfte.
Fordi jeg siger det er et materiale om mundtlighed, sprog og kommunikation til eleverne i de ældste klasser. Der gives helt konkrete forslag til, hvordan man arbejder med mundtlig fremstilling, der bygger på den klassiske retoriks begreber. I en vekselvirkning mellem teori og praktiske øvelser opnår eleverne grundlæggende strategier til at udvikle deres mundtlighed inden for følgende områder: argumentation, oplæsning, sproglig bevidsthed og formidling gennem oplæg.
paperback.
Erik er, som han selv siger: ”en nogenlunde veltilpasset gymnasiast, udstyret med kæreste og venner, i det store og hele tålelige kammerater. Dertil kernefamilien med en ikke alt for nærig far plus eftergivende mor plus ret ordentlig lillebror”.
Kæresten hedder Astrid, og hende er han meget glad for. Bedste venner i gymnasiet er Tøger og Bianca. En aften dukker Tøger op hjemme hos Erik. Bianca er taget til København på eventyr med den foredragsholder, de den selv samme dag har haft på gymnasiet. Tøger vil have dem med over og hente hende hjem – og da de bor på Mors, er det en lang tur. Næste morgen tager Erik, Astrid og Tøger af sted i Eriks mors bil. Da de når nedomkring Vejle Fjord broen, ligger tågen tæt, og i et splitsekund bliver de involveret i en bilulykke med katastrofale følger.
hæftet.
Stavning i grundskolen – hvad gør vi? sætter fokus på stavning og den udfordring der ligger i at få teori og praksis til at hænge sammen i undervisningen. Med udgangspunkt i mellemtrinnet beskriver bogen hvilke emner der skal indgå i staveundervisningen, og synliggør nogle af de problemstillinger i faghæftet man som lærer må forholde sig til.
Bogen inddrager nyere forskning med fokus på staveområdet, gennemgår modeller for skrive- og staveudvikling samt beskriver forholdet mellem læsning og skrivning, og hvad der opfattes som god staveundervisning.
Bogen leverer også pædagogiske overvejelser vedr. planlægning, differentiering, organisering og evaluering af staveundervisning samt indeholder overvejelser og forslag til hvordan staveundervisningen kan gribes an.
Stavning i grundskolen – hvad gør vi? henvender sig til lærerstuderende, nyuddannede lærere og lærer i grundskolen der ønsker at vide noget om stavning i grundskolen.
hæftet.
Det er en knugende fornemmelse, man sidder med efter læsningen af »Baby-face«. Lotte Linck kan skildre miljøet, så man næsten bliver en del af det. Og i bogens miljø er der ikke megen optimisme eller håb at hente.
I et forsumpet, hemmelighedsfuldt landsbymiljø, helt ude hvor kragerne vender, bor skæbner, som for længst er holdt op med at vente sig noget særligt af livet. De er bange for offentlighed og bange for myndigheder. De tager til dels godt imod de tilflyttere, der også har behov for at gå stille med dørene. Og tåler dem så alligevel ikke rigtigt, så sladder og ondskabsfuldheder har gode kår.
indbundet.
bogen kommer grundigt rundt om parkatiske problemer i forbindelse med søvn, spisning, renlighed, søskendejalousi,talevanskleligheder m.m. samt fortæller om spring i udviklingen, hvilket kan ændre barnets mønstre.
bogen giver en håndsrækning i det givende og krævende arbejde det er at
