Kategorien: StudiebøgerDenne kategori indeholder 1654 bøger.
En studiebog er en type bog, der er designet til at hjælpe studerende med at forstå og lære om et bestemt emne eller fag. De er ofte anvendt i skolen eller på universitetet, og kan være et vigtigt redskab for studerende, der ønsker at forbedre deres viden og færdigheder.
En studiebog er normalt skrevet af eksperter på et bestemt emne og er beregnet til at være en komplet og grundig gennemgang af emnet. De er ofte opdelt i kapitler, hvor hvert kapitel fokuserer på en bestemt side af emnet.
De indeholder også ofte øvelser, opgaver og spørgsmål til eftertanke, som er designet til at hjælpe studerende med at forstå og anvende det, de lærer. De kan også indeholde illustrationer, diagrammer og andre visuelle elementer, der hjælper med at gøre informationen mere forståelig.
En studiebog er ikke kun til brug i klasseværelset, de kan også være nyttige for studerende, der ønsker at forberede sig til eksamen eller forbedre deres færdigheder på egen hånd. De kan også være nyttige for professionelle, der ønsker at opdatere deres viden eller lære om et nyt emne.
Det er vigtigt at bemærke, at en studiebog ikke er den eneste kilde til information om et bestemt emne. Det er også vigtigt at undersøge flere kilder og forskellige perspektiver for at få en bredere forståelse af emnet. Men studiebøger er en god start for at få en grundlæggende forståelse af emnet.
I alt, er en studiebog et vigtigt redskab for studerende og professionelle, der ønsker at forbedre deres viden og færdigheder. Det kan hjælpe med at gøre komplekse emner mere forståelige og give studerende de værktøjer, de har brug for for at forstå og anvende det, de lærer.
Den gode opgave er håndbogen til studerende på videregående uddannelser der skriver bachelor-/kandidatopgaver, projekter og specialer på alle årgange på universitets- og projektorienterede uddannelser, bundne opgaver/essays samt diplom- og masteropgaver.
380 sider
Trinvist opbyggede skriveøvelser til udvikling af den generelle skrivekompetence og forberedelse til de store skriftlige opgaver.
Ny skriftlighed – en brugsbog præsenterer en række større og mindre skriveøvelser – lige til at tage frem og bruge i den daglige undervisning. Der er små kreative kom-i-gang-øvelser, skriv-om-øvelser og journalistiske småopgaver – også med levende billeder – og eleverne skal altid bruge deres faglighed for at løse opgaverne. Der er længere øvelser, der klæder eleverne på til de store skriftlige opgaver i gymnasiet og hf (SSO, SRP og AT-synopsis). Øvelserne er enkle og overskuelige og rigtig mange af dem er simpelthen sjove. Øvelserne er skrevet så de er henvendt direkte til eleverne. De fleste øvelser har en forankring i faget dansk, men bogen tilbyder også øvelser, der kan anvendes i andre fag. Ideen bag bogen er dels, at man lærer at skrive godt ved målrettede, trinvist opbyggede øvelser, dels at man lærer (bedre) af at skrive. Bogen tilgodeser på den måde det øgede fokus på udvikling af den generelle skrivekompetence – også i fag uden skriftlig dimension – den såkaldte ny skriftlighed. Ny skriftlighed – en brugsbog tilbyder et rum for skriftlig progression – i dansk og på tværs af fag.
89 sider, ill. i farver
Allergi og overfølsomhed er en folkesygdom. Allergi er også et stigende problem hos børn. Rapport fra et seminar om forebyggelsesrelevant forskning indenfor børneallergi afholdt af Dansk Institut for Klinisk Epidemiologi (DIKE) og Sundhedsstyrelsen. Hæftet. 80 sider.
Dermato/Venerologi -Basisbog – 215 sider – Paperback (smudset) - Sprog: Dansk -Tegninger: Erik Leenders.
Er en introduktion til specialet, som primært er skrevet for sygeplejeelever.
MED BLÆKUNDERSTREGNINGER OG ENKELTE NOTATER.
- Pris ex forsendelse -B1720 -04- 11416.1
Menneskets anatomi og fysiologi - Med Grundtræk af fosterlæren -229 sider - Hardback -Sprog: Dansk - Rigt illustreret i s/h.
Med blækunderstregninger og notater.
- Pris ex forsendelse -B1739 -13 - 11145
Studiebog. Købt i 2021 til brug i kurset 02141 Datalogisk Modellering på DTU. Omslaget har nogle trykmærker og enkelte sider har blyantsnoter og tegn på slidtage, men teksten/figurerne er ikke medtaget af dette.
295 sider. Hæftet (softcover) udgave. Velholdt (virker ulæst) - men solfalmet på ryggen. Se foto. --- Om bogens indhold: Om sammenhængen mellem samfundets naturgrundlag og den teknologiske og historiske udvikling, vor energikulturs miljøkrise og mulighederne i fremtidens data- og bioteknikker.
Samfundsvidenskabelige analysemetoder præsenterer og forklarer de videnskabsteoretiske overvejelser og analysemetoder, der gør sig gældende i moderne samfundsvidenskab. Den giver et godt indblik i analysemetodernes logik og de videnskabsteoretiske overvejelsers indflydelse på det konkrete forskningsarbejde. Bogen henvender sig bredt til studerende, forskere og reflekterede praktikere inden for det samfundsvidenskabelige felt. I forhold til andre introducerende bøger om videnskabsteori og metode udmærker Samfundsvidenskabelige analysemetoder sig ved, at alle bogens forfattere tager udgangspunkt i deres egen konkrete forskning, således at de videnskabsteoretiske overvejelsers relevans for praksis illustreres.
Paperback med noter/overstregninger.
Drawing on the consumer research, this edition applies it to the marketing problems of European companies. It provides cognitive, behavioural and environmental approaches to the analysis of consumer behaviour. glossary, further reading, indexes
fra 2006 på forlaget Dansklærerforeningen
Bog: ISBN: 87-7996-139-8 / 9788779691395
Med hovedvægt på dansk sprog beskrives foruden grammatik, forskellen på tale og skrift, sprogets udvikling, dialekter, slang og ironi m.m. Illustrationer: Helle Vibeke Jensen. 126 sider, ill
Lærervejledning: ISBN: 87-7996-213-0 / 9788779962132
Med hovedvægt på dansk sprog beskrives foruden grammatik, forskellen på tale og skrift, sprogets udvikling, dialekter, slang og ironi m.m. 63 sider, ill
Emne: Pædagogik, Sprog, Undervisning
Der er et stempel på titelbladene
Beskriver hvordan skolens forskellige vejledere kan bidrage til den enkelte lærers udvikling og dermed til skolens fælles udvikling.
”Vejledning” handler om, hvordan skolens forskellige vejledere kan bidrage til den enkelte lærers udvikling af praksis og dermed også til skolens fælles udvikling. Bogen falder i tre dele:
Første del gennemgår vejledningens kontekst og kontrakter samt vejlederens metoder og kompetencer.
Det sammenstilles i anden del med den konkrete skolesituation, der skal vejledes ind i, hvor lærere har forskellige behov.
I tredje del følger en række eksempler på, hvordan vejledningsmetoderne kan bruges i praksis.
Bogen henvender sig til nuværende og kommende vejledere, afdelingsledere og skoleledere og andre, der er optaget af, hvordan vejledere kan bidrage til professionel udvikling
dk5: 37.31 Skolepsykologi ; Skolesociologi
99 sider.
Der er ingen noter eller overstregning i bogen.
Paperback, brugt men fin stand. Skriv journalistik, hvad udgør en journalistisk historie, hvordan researcher man, hvordan præsenterer man det, man har fundet ud af. Selv om bogen er fra 1996, er den nyttig til dem, der gerne vil i gang med selv at skrive journalistisk eller forstå, hvordan journalister arbejder.
Indbinding: Hæftet Lette tidsspor, særligt på bogens ryg. Guld på øverste snit. Halvlæderbind med gulddekoreret ryg. Originalt omslag medindbundet. Med tegninger af Johannes Larsen. Illustreret sort/hvid. Enkelte brugsspor.
