Senest opdateret 12. april
3. udgave fra 2003 på Handelsskolens Forlag
Oplag: 8
ISBN: 87-629-0009-9
Kategorier: Ledelse & Management, Organisation, Studiebøger
pris: 105 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 580 gram
Pæn og uden noter, overstregninger eller lignende. Der har været skrevet navn i bogen men det er dækket. - 339 sider - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: Organisationsteori Organisationen er livsnerven i samfundet, og teorier om organisation spiller en vigtig rolle i diskussioner om ledelse og magtfordeling motivation og kultur, strategi og forandring. Bogen giver både en nyttig oversigt over hovedemner i organisationsforskningen og en dyberegående analyse af aktuelle problemområder. Forfatterne bruger tre synsvinkler: • Strukturperspektivet, som lægger vægt på opbygningen af organisationer, både på det formelle og uformelle plan. • Kulturperspektivet, som kaster lys over udviklingen af værdier, normer og symboler i organisationer Procesperspektivet, som drejer sig om beslutninger, usikkerhed, motivation, strategi og forandringer af organisationer. I denne tredje udgave er bogen revideret og ajourført.
Senest opdateret 12. april
1 . udgave fra 2013 på Dansk Psykologisk Forlag
Oplag: 5
ISBN: 978-87--7706-659-7
Kategorier: Ledelse & Management, Organisation, Psykologi
pris: 105 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 765 gram
Fin som ny - 312 sider - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: Fortællinger fra Uet tager ud- gangspunkt i Otto Scharmers Teori U, som er en brobygger mellem klassisk ledelses- og organisationsteori og erfaringer fra både det personlige og faglige liv. Brobygningen gør det muligt at ændre relationer og samspil mellem helheden og dele i organisationer. Bogens fortællinger viser U-bevægelsen, og de spænder vidt fra teoretiske overvejelser til konkrete beretninger om, hvordan dybtgående forandringsprocesser har foldet sig ud i en organisation eller hos enkeltpersoner. Ønsket har været at få fortællinger frem, der er båret af personlige erfaringer og overvejelser, hvor forfatterne på forskellig vis forsøger at forstå, undersøge og omsætte Otto Scharmers teori til praktisk handling. Med noget så nyt og anderledes giver det anledning til både begejstring og tvivl, undren og kritisk refleksion, åbenhed og sanselige øjeblikke, hvilket afspejles i fortællingerne. Bogens intention er at igangsætte konkrete og nyskabende handlinger, såvel i det liv, de udfolder sig i organisationer og virksomheder, som i vores personlige liv og fælles global virkelighed. Fortællinger fra Uet henvender sig til ledere og medarbejdere, praktikere og teoretikere konsulenter og undervisere; til dem, der kender Teori U godt, og til dem som begynder her
Senest opdateret 12. april
1 . udgave fra 2002 på forlaget Gyldendal
Oplag: 2
ISBN: 87-00-49904-8
Kategorier: Ledelse & Management, Organisation, Samfundsvidenskab, Studiebøger
pris: 159 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 670 gram
Fin stand uden noter, overstregninger og andet. - Der har været skrevet navn i bogen men det er dækket. "Hård" indbinding - 304 sider. - Beskrivelse fra bogens bagside: Lars Qvortrup fremlagde for et par år siden med bogen - Det hyperkomplekse samfund - en samlet analyse af vor tids samfund. I denne bog forsøger han at drage de praktiske konsekvenser af analysen: Hvis samfundet kan beskrive sig selv som hyperkomplekst, hvordan bør det da forandre sig selv? Svaret er: Gennem læring. Kompleksitet håndteres ved hjælp af viden, viden skabes ved hjælp af læring. Samtidig er læring et begreb, der signalerer forandring. Den analytiske betegnelse " Det hyperkomplekse samfund" kan altså oversættes til den handlingsorienterede betegnelse " Det lærende samfund". Nærværende bog er derfor en slags hyperkompleksitet oversat til action. Bogen består af 4 dele: I den første del sammenfattes analysen af vor tids samfund. I den anden del fremlægges der en systematisk skematisering af nøglebegreberne " viden", "læring" og "undervisning". I tredje del ses der frema: Hvordan vil et lærende samfund være struktureret? Hvordan fungerer universiteter og uddannelsesinstitutioner? Hvordan indrettes virksomheder og organisationer så de fremmer læring og udvikling? Og hvordan forandrer de demokratiske strukturer sig i overgangen fra velfærdssamfundet til det lærende samfund? I fjerde og sidste del analyseres to af det hyperkomplekse samfunds vigtigste refleksionsressourcer, kunsten og religionen: Kunsten efter avantgarden. Religionen efter religionskritikken.
Senest opdateret 12. april
1 . udgave fra 2003 på forlaget Børsen
Oplag: 1
ISBN: 87-7553-961-6
Kategorier: Ledelse & Management, Organisation, Studiebøger
pris: 205 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 635 gram
Som ny - indbundet - farven er sort med hvidt tryk på ryggen - Billedet her på siden viser bogen med omslag. - 243 sider. - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: LEDELSE MED VÆRDIER 12 SAMTALER MED DANSKE TOPLEDERE Gennem samtaler med 12 danske topledere får du et fantastisk indblik i, hvordan ledelse udføres i dagens Danmark - og i særdeleshed, hvordan ledelse med værdier udføres. At lede kræver 100 % engagement. Og det er det, der kendetegner disse mennesker. Balancen mellem den professionelle leder og det private menneske er en anden vigtig parameter, når man taler om ledelse. Dette engagement og denne balance kommer tydeligt frem i bogens 12 samtaler. Man kan ikke være en god leder uden at yde 100% og uden at være et helt menneske. Det er det Ledelse med værdier handler om.
Senest opdateret 12. april
1. udgave fra 2006 på forlaget Børsen
Oplag: 16
ISBN: 87-7553-864-4
Kategorier: Fortællinger, Organisation, Personlig udvikling
pris: 105 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 165 gram
Forandringer kan være forfærdelige eller fantastiske - alt efter din indstilling til dem. Hvem har flyttet min ost? er en fabel, som hjælper dig til at se, at Forandringer er en uundgåelig del af din tilværelse - på arbejdet og i privatlivet. Med denne lille historie kan du lære at nyde forandring og tacle den med succes. Hvem har flyttet min ost? Giver stof til eftertanke om nogle af livets enkle sandheder. Den er skrevet til alle aldre og læst på en aften.
Senest opdateret 12. april
1. udgave fra 2002 på forlaget Systime
Oplag: 3
ISBN: 87-6160-683-9
Kategorier: Kommunikation, Ledelse & Management, Organisation
pris: 105 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 630 gram
NÆSTEN som ny. - 318 sider - Med udgangspunkt i de pædagogiske arbejdsområder og deres særlige forudsætninger, fokuserer bogen på sammenhænge mellem kommunikation, organisation og ledelse. Emner som arbejdsmiljø, samarbejde, stress og kultur behandles
Senest opdateret 12. april
fra 2010 på forlaget Gyldendal Business
Oplag: 1
ISBN: 978--87-02-07652-3
Kategorier: Faglitteratur, Ledelse & Management, Organisation, Psykologi
pris: 185 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 550 gram
Indbundet - Flot som ny - 238 sider De kommende årtier står i bæredygtighedens tegn. Verden befinder sig ved begyndelsen af en transformation, som vil betyde mange både nødvendige og gode ændringer - gode i betydningen gode for mennesker, dyr og natur. Bæredygtig ledelse - ledelse med hjertet handler om det igangværende paradigmeskift, hvor det bæredygtige samfund med årene vil afløse industrisamfundet. Bogen placerer sig i feltet mellem moderne ledelses- og organisationsforskning, neuvidenskab og udviklingspsykologi. Steen Hildebrandt og Michael Stubberup ønsker at påvirke ledelsesfeltet til at se indad i det enkelte menneske. Dette er en vigtig tilføjelse til den meget ydrestyrede opfattelse af mennesket, der har karakteriseret megen ledelsestænkning ind til nu. I bogen viser forfatterne hvordan denne orientering indad i det enkelte menneske er forbundet med et globalt bæredygtighedsperspektiv i ledelse. Resultatet er et mere sammensat, men også et mere fremadrettet billede af lederen og ledelsesopgaverne i fremtidens virksomhed og samfund. Virksomheders bæredygtighed er det centrale for bogen, hvor forfatterne arbejder med 3 niveauer for bæredygtighed: individet, virksomheden og samfundet. Budskaber er, at vi fremover skal arbejde med bæredygtighed for mennesker, for virksomheder og for kloden som helhed.
Senest opdateret 12. april
1 . udgave fra 2002 på forlaget Klim
Oplag: 1
ISBN: 87-7955-099-1
Kategorier: Faglitteratur, Organisation, Pædagogik, Studiebøger
pris: 155 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 425 gram
Ubrugt - pæn og hel som næsten ny - 227 sider - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: Den pædagogiske institution stilles i disse år over for en lang række nye udfordringer fra omgivelserne. Politikere, forvaltning og brugere har store og ofte modsatrettede forventninger, som skal imødekommes, samtidig med at institutionen udvikler den pædagogiske kerneydelse og den organisatoriske praksis. Organisationsforståelse i moderne pædagogiske institutioner søger med baggrund i en pædagogisk-sociologisk forståelsesramme at komme med svar på, hvad disse udfordringer betyder. Omgivelsernes forventninger analyseres og diskuteres med udgangspunkt i de to temaer: • Den offentlige modernisering: de overordnede samfundsmæssige betingelser, som institutionen skal virke i. • Den kulturelle modernisering: de livsvilkår, der omgiver det enkelte menneske. Samspillet med omgivelserne har stor betydning for, hvor- dan institutionen skal forstå sig selv som organisation. Igennem en række analyser og billeder af praksis beskrives institutionens muligheder for at agere i hverdagslivet og udvikle sig.
Senest opdateret 12. april
1 . udgave fra 2006 på Danmarks Forvaltningshøjskoles forlag
Oplag: 1
ISBN: 8773926043
Kategorier: Faglitteratur, Ledelse & Management, Organisation, Studiebøger
pris: 235 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 650 gram
Pæn og hel, med få brugsspor på omslaget - uden noter og lignende. - 352 sider - Paperback - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: ORGANISATION OG LEDELSE Det senmoderne netværkssamfund karakteriseres bl.a. ved udviklingen af nye styringsformer, hvor politisk og administrativ styring i stigende grad udøves som dis- kursiv styring af selvstyring på afstand. I et systemteoretisk og diskursteoretisk perspektiv fo- kuserer bogen på, hvordan de nye styringsteknologier giver styring og ledelse en bestemt betydning og ledere, medarbejdere, borgere og organisationer en bestemt identitet. Bogens hovedtema er den løbende diskussion og refleksion af de nye ledelsesmæssige udfordringer, som ændringerne i styringsvilkårene medfører, sammenfattet i et begreb om ledelse med mening. Med begrebet udfoldes en forestilling om lederes, medarbejderes, borgeres og organisationers autonome selvledelseska- pacitet i forhold til den diskursive styring af selvstyrin- gen. Ledelse med mening er således også et begreb om demokratisk dannelse til kritisk perspektiverende at kunne fortælle og fortolke i den kompleksitet af værdier og viden, som giver politiske og administrative beslut- ninger mening, og som betegnes som det organisatori- ske krydspres. Bogens del I er en grundig indføring i centrale temaer og teorier samt i den historisk perspektiverende analysestrategi, som i bogens del Il anlægges som optik på, hvordan netværksledelse og diskursiv styring af selvstyring på afstand aktuelt træder frem i den offentlige sektor.
Senest opdateret 12. april
1 . udgave fra 2004 på Psykologisk Forlag
Oplag: 4
ISBN: 87-7706-351-1
Kategorier: Kommunikation, Ledelse & Management, Organisation, Pædagogik, Studiebøger
pris: 110 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 640 gram
NÆSTEN som ny - 358 sider Bogens beskrivelse på bagsiden. - Der hverdagssprog vi møder andre med, har opfe utilsigtede negative virkninger på vores indbyrdes relationer, fordi vi kommer til at fokusere på det enkelte individ frem for relationer, på årsagsforklaringer frem for fælles forståelse og på tildeling af skyld frem for tilkendegivelse af anerkendelse og værdighed. Erhvervspsykologisk konsulent Gitte Haslebo udfordrer den traditionelle psykologi og måden, hvorpå vores kultur forsøger at forstå og udvikle det enkelte individ, de indbyrdes relationer og organisationer. Samtidig præsenteres nye begreber, der kan indgå i et mere respektfuldt, rummeligt og kraftfuldt sprog. Bogen igennem omsættes de systemiske, anerkendende, narrative og socialkonstruktionistiske begreber til konkret praksis bl.a. ved hjælp af mange illustrative historier, der belyses både fra lederens, medarbejderens og konsulentens perspektiv. Forfatteren problematiserer de gængse metoder til at fremme personlig udvikling, løse problemer og afgøre konflikter i organisationer og breder i stedet en vifte af alternative metoder ud, der kan skabe relationelt ansvar, dialog og læring. Bogen henvender sig til ledere, medarbejdere samt interne og eksterne konsulenter, der har brug for nye metoder til at skabe læring og udvikling i organisationer. Studerende med interesse for erhvervspsykologi, organisationsteori, kommunikation, retorik, ledelse, personalepolitik og organisationsudvikling vil også få glæde af bogen.
© 2003 - 2024 | Bogbasen.dk - All rights reserved/Alle rettigheder er reserveret
